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图一 考古师生抵达襄阳
此次发掘项目是配合鄂北水资源配置工程展开的。因受气候、地势和地质等条件影响,湖北省鄂北地区长期干旱缺水,为改善鄂北地区多年连旱的现状,保障该地区城乡供水安全和粮食安全,促进经济可持续发展,湖北省委、省政府经过长期的调研规划,于2014年12月28日启动鄂北地区水资源配置工程建设项目。该工程被国务院列入《全国抗旱规划实施方案(2014—2016)》,列入国家重点推进、优先实施的172项全局性、战略性节水供水重大水利工程之一,是湖北省“一号工程”。鄂北水资源配置工程是从丹江口水库清泉沟隧洞引水,穿越襄阳市的老河口市,襄州区,枣阳市,随州市的随县、曾都区、广水市,终到孝感市的大悟县,工程线路总长269.67公里。获“2015年度全国最有影响力水利工程”称号。
图二 考古队部
我们进行发掘的墓子地遗址位于湖北省襄阳市老河口市薛集镇曾家岗村张洼村东北200米,是一处开阔平坦的二级台地。鄂北水资源配置工程拟从遗址中部东西向穿过。该遗址从大的地理单元上看,地处汉水中游东部、河南南阳盆地的南缘。遗址东南侧有一废弃的稻场,西北角有堰塘,西侧有一条南北向土路。遗址中心区位于排子河西岸的台地上,地势平缓,地表现被开辟为旱地,种植玉米及小麦等作物。遗址中心地理坐标为:东经111°58’54.0”,北纬32°27’36.0”,海拔110米。 一、田野发掘
图三 清除表土,逐层下挖
为了保证发掘的质量与时效,我们加强与当地百姓的的沟通交流,对到现场参与工作的民众进行点名和记录。为了保证工地发掘工作的安全性,加强及规范对工地的管理,对于附近的村民和其他来访人员制定了预约参观制度,制作了预约参观登记表,严格执行登记工作。并在发掘区的路口树立起“考古工地、预约参观”的牌子,在发掘区周围用竹竿和小彩旗围出一定的范围,醒目美观,保证安全。
图四 预约参观指示牌
图五 参观登记表
图六 群众参观登记
为了方便老师同学和民工师傅们的进行休息和防晒,在工地旁边搭建了工地休息棚,摆上桌椅,同学们可以在此处存放物品、短暂休息、以及对发掘的材料进行简单的学习和整理工作。为我们的田野工作创造了便利。
图七 工地凉棚
在进行田野发掘的同时,我们也对遗址周边地区进行了考古调查工作。由王晓琨老师带领4名同学,对东排子河周围地区进行了地面踏查,观察了台地剖面的土质土色并做好相关记录,捡拾陶片瓷片等进行观察和绘图整理工作。此次调查对墓子地遗址周边的情况和有了更加深入和直观的了解,对于遗址的形成原因等也进行了一定的推测和分析,学习和掌握了考古调查的相关方法,收获良多。
图八 田野调查
墓子地遗址的发掘工作深受当地文管部门领导的重视,工地在发掘期间,经常有相关领导进行工作视察。湖北省文物局、襄阳市文物局和博物馆,项目的监理方,老河口市博物馆等领导先后来工地视察指导工作,表明项目的意义越重大,我们肩上的责任就越重。同学们非常重视各种学习的机会,在接待领导视察的过程中,也渐渐的体会到总体统筹和领导组织一个考古工地的发掘是多么的复杂和艰难,体会到老师们的辛苦不易,也更加珍惜此次的田野实习经历。
图九 监理方领导视察
二、队部建设
图十 照片墙
各位老师在考古工地在吃穿住行各方面为我们提供了很好的条件。在吃的方面,张老师和隔壁的张阿姨负责食物的采买和饭菜的准备,每天五菜一汤,有鸡和大鹅改善伙食,午休醒来都有西瓜解渴,还经常可以吃到时令水果。我们还会在周末时候,大家一起包饺子,秀厨艺。阶段工作目标完成时我们还会进城大快朵颐,老师和同学们其乐融融。在穿的方面,我们统一着装,有统一的带人大考古LOGO的队服,统一的帽子、手套等。每天穿着统一的工作服上工下工,成了村子里难得一见的独特风景。在住的方面,老师们为我们准备了被褥床垫全套的用品,还细心的为我们挂好蚊帐,钉好窗帘,使我们能在夜晚有充足和高质量的睡眠,我们在辛苦工作中倍感温暖。在行的方面,我们借用老乡家的电动三轮车,搬运工地所需的座椅板凳发掘工具,上下工路上,我们偶尔也会感受一次坐在三轮车里在田间飞驰的奇妙刺激。三、室内整理
图十一 考古发掘记录本
在田野发掘工作结束后,我们的工作重点转为室内整理。
图十二 分类、整理、统计陶片
其次,我们跟随王灯良老师系统学习了电脑PS绘图的技术,学习绘制探方平剖面图、遗迹图等。简要学习全站仪使用,我们在室内练习,并对我们发掘的范围进行和全站仪的测量工作。
图十三 学习全站仪
我们组织了一系列的讲座课程。老河口市博物馆符馆长进行了陶片标本PS绘图的讲座课程,通过这次讲座,同学们都掌握了电脑绘图的基本操作流程。使得我们后期的室内整理工作变得顺畅,我们的同学们独立的完成了后期整个遗址整理的全部绘图工作。另外,我们还邀请到襄阳市考古队的王队长和襄阳市博物馆的张馆长为我们分别介绍了襄阳地区的考古学文化演变过程和襄阳市馆藏精美文物介绍以及博物馆的管理工作等。我们基本理清了当地的考古学文化的序列和演变历程,对于我们自己的发掘出的材料有了宏观性的认识和整体性的把握。开阔了我们的视野,拓宽了我们的认识角度和思考方式,使我们在思想认识上有了一定的提高,我们对湖北这片神奇的土地产生了浓厚的兴趣。
图十四 学习绘图
图十五 聆听讲座
四、娱乐休闲
图十六 生日晚会
在相关单位的领导视察之际,我们也会准备文艺联欢晚会,盛情欢迎老师们的到来,为老师们送上我们淳朴的欢迎和感谢,同时也尽情的展现我们人大学生的精神风貌,工地的“五朵金花”受到大家深深的喜爱。
图十七 参观老河口市
在先期的发掘和整理工作结束后,我们有一部分人由于各种原因不得不提前离开工地。在我们临行之前,王老师为我们安排了一场惊喜——武当山之行。我们一行10人,徒步上山,徒步下山,眼观武当仙山的风景名胜。与武当道长攀谈交流,加深对我国传统道教文化的理解认识。在山间庙宇之中品尝传统的道家美食,感受独特的味道在舌尖之上的跳跃。留宿山中,看雾气迷蒙中的日落清晨。此次武当山之行为我们的湖北墓子地遗址的前期发掘和整理工作画上了圆满的句号。
图十八 武当山之行
2016年8月5日,我们一行5人离开墓子地遗址返回北京,王老师以及其余3人,留在工地继续整理材料和等待项目相关单位审查验收。8月31日,墓子地遗址发掘项目率先通过湖北省文物局的专家验收。至此,墓子地考古实习顺利结束,全部人员安全返回家中。两个月以来的工地生活精彩难忘,我们后会有期。(苏天敏执笔、李逢源配图)
图十九 工地全景 后会有期
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