郑玉，历史学院2018级文物与博物馆专业硕士研究生，方向为北方民族考古。硕士期间曾获中国人民大学学业一等奖学金、三等奖学金、国家奖学金；多次参与考古调查，并连续三年在新疆唐朝墩进行田野考古发掘工作；曾考取心理咨询师、人力资源管理等证书；积极参与多项社会志愿服务活动，并取得相关证书。

11月11日中午，在中国人民大学博物馆208室，我们对郑玉师姐进行了时长45分钟的采访，师姐亲切和善，现场交流氛围轻松愉快，我们不仅感受到了她的人格魅力，也收获了满满的干货。

△ 郑玉接受采访

△ 郑玉与采访者合影

从社会工作到文博

郑玉的本科专业是社会学系下的社会工作专业，曾去广州普爱社会工作服务社实习。在实习期间，郑玉喜欢上了策划青少年相关活动与参加社会志愿服务，但在很多社会现象面前，她感觉到自己从社会工作的专业角度能够提供的帮助很少，有种“心有余而力不足”的无力感。文博的前景相对比较广阔，自己也比较喜欢。平日里她便很喜欢博物馆，每到一个地方都会去当地的博物馆参观，所以考研的时候，郑玉选择从社会学跨考到文博专业。

入学后，郑玉发现自己与科班出身的同学差距很大。但她告诉我们，一定要树立信心，相信自己的能力，不同的学科背景可以提供不同的视角来观察问题。文博的一些师兄师姐也并不是考古学本科出身，甚至还有理工科的，但他们也因此可以开展一些交叉学科的研究。至于本专业知识的弥补，她谈到，多和老师、师兄师姐交流，有迷茫一定要说出来，多交流才会解决问题。

从阅读到写作

通过研一一年的学习，郑玉发现了一些兴趣点，作为内蒙人，她对于阴山地区的一些遗存会关注得多一些，久而久之便产生了一些自己的想法。也就是在上课的过程中找到感兴趣和适合自己的内容，然后有针对性地积累相关材料。对于材料的阅读，她认为阅读重在踏实积累，没有捷径。

首先要把读过的论文材料归类。如果一篇文章既可以属于第一类，又可以属于第二类，那就复制粘贴，分别放到两个类别的文件夹中。论文材料的阅读要给自己制定一个计划，比如这一周要读多少文献，但也不用给自己太大压力。

在做笔记方面，她会单列一个文档，摘录文献中重要的句子和开头结尾。由于有些文章比较晦涩，这样做既有助于理解，又方便日后查找。她认为，一些灵光闪现的点，如果没有及时地记录并且储存在能找到的地方，就很可能永远地消失了。有了一定的阅读积累才能写好论文。

郑玉投稿的文章是陈晓露老师的课程作业。疫情期间，尤其是准备开题报告的过程中，她收集了很多材料，逐渐发现自己对汪古部的东西比较感兴趣。她认为，写作是一个积累的过程，只有把材料熟悉了掌握了才能进行下一步。她非常感谢自己的导师魏坚老师的悉心指导，在论文写作过程中给予了自己很多建议。起初她想尝试投系里的《北方民族考古》，但在机缘巧合之下，得知故宫院刊（《故宫博物院院刊》）需要偏艺术性的文章，于是试着投了稿，讲到这里，她再次感谢魏坚老师的推荐，也认为自己非常的幸运。因此她认为，在论文质量之外，也要关注意向刊物的刊文特点，这样有利于提高命中率。

从学习到生活

在学习中，当郑玉感到疲惫、焦虑的时候，她会约上三五好友倾诉一下，或者去参加其他的社会实践，把自己从负面状态中抽离出来，不去一直想它；有时候停下来去做些其他的事，或者只是简单的放空自己。她认为在这个过程中，去寻找自己内心的迷茫点，这样才能与自己和解。

很多人主要的焦虑时刻是在临近期末，所以她也建议同学们的期末论文一定要早作准备，提前准备好需要的材料，这样才不会手忙脚乱。

未来寄语

“做事有分有寸，做人有情有义，不批判，不猜测，关心自己，温柔待人。”

再次感谢郑玉师姐接受我们的采访，师姐以睿智的眼光、真诚的表达为我们提供宝贵的经验借鉴，相信大家也能从中有所收获。最后，祝师姐学业顺心，前程似锦，充实快乐度过接下来的学习生活！

采访：研会学术部 刘琪 任禹莹

拍照：研会文体部 贾亦非

整理：研会行政部 张爽

校对：研会学术部 李亚珂

编辑：研会宣传部 肖睿思

审核：郑玉 阮泓华 刘胤开

（文章转载自中国人民大学历史学院微信公众号）